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Domanda: e se i dati di partenza fossero 'limitanti'?
Domanda: e se la storia insegnata fosse la descrizione di una ri-partenza?
Ho sempre più la sensazione che l’umanità sia come stata rinchiusa in una sacca temporale artificiale e lasciata, con qualche pezzo di verità, a maturare esperienza proprio come se fosse un campo di grano in costante attesa del proprio Tempo di mietitura, come il concetto di Giudizio Universale può anche fare intendere. Per carità, nulla di tremendamente ingiusto o insensato. Questa riduzione dello spettro mnemonico di massa, potrebbe avere le caratteristiche di una scuola auto educativa, chiusa a loop nella propria esperienza.
Domanda: da chi sarebbe gestita una simile infrastruttura?
Domanda: è possibile accorgersi se siamo in una situazione simile? Secondo SPS, sì. Come? Mediante Analogia Frattale e Metodo Indiretto, ossia attraverso la nostra capacità sensibile di dedurre verità a partire da qualsiasi base di partenza.
Domanda: quando si è pronti e perché?
Secondo la ‘Filosofia Unitaria del Tutto’, quando siamo in grado di produrre valore aggiunto, in qualità di allievi ma anche di sonde Human Bit, in grado di soddisfare sia il Terminale (noi) che la Sorgente (Creatore). La Sorgente è curiosa di equalizzare la propria struttura energetica, tramite l’apporto dell’esperienza di ogni Human Bit, conferendole una diversa organizzazione e copertura dell’arco espresso dalla propria inesplorata estensione, ossia della propria e sempre rinnovata risoluzione dell’equilibrio in ambito di ‘conoscenza di se stesso’.
L’alchimia che sorregge l’esperienza 3d è atta a generare contemporaneamente più effetti concreti:
- il ‘Conosci Te Stesso’
- l’emersione e riconversione del ‘Lato Oscuro’
- l’espansione, ad un livello sostenibile, dell’eguaglianza possibile = impossibile.
Allo stesso Tempo, il Male serve proprio per far sì che l’umanità si auto regoli di conseguenza, ma un simile comportamento lascivo umano serve anche per attirare allo scoperto il Male ed aiutarlo a ricomprendere se stesso. È un gioco paritetico e virtuoso, ma molto difficile da scorgere senza una diversificazione prospettica dell’osservato e dell’osservabile.
Dunque, a prescindere da ogni limitazione indotta o da ogni auto limitazione concepita, abbiamo sempre la possibilità di aggiungere valore alla nostra ‘soluzione energetica’, mediante deduzione attraverso Analogia Frattale. Non servono ‘ali’ o capacità semplificante di chiaroveggenza:
Come si esce da un qualcosa di sfuggevole (prigione)? Mediante risoluzione del luogo che ospita secondo un senso ben definito. Qual è il senso di una scuola? Educare e lasciare andare una volta promossi. Bene. E, allora, quale è il senso di una ‘Auto Scuola’? Imparare ad andare in macchina? In un certo senso, sì. Battuta a parte, è della nostra ‘macchina’, che si tratta:
auto(macchina) educazione. Auto educazione della propria 'macchina'. Non ci dimentichiamo che siamo energia in sonde Human Bit...
Sarà per questo che, frattalmente, abbiamo chiamato ‘auto mobili’ le macchine che stanno inquinando il Mondo? La Vita genera altra Vita sempre a propria immagine e somiglianza. Vogliamo essere razzisti, o di parte, e non considerare Vita, anche il Tempo di esistenza di una ‘macchina’? Suvvia…
Torniamo agli inizi del presente articolo; il ‘Sistema Esperto’, che è ognuno di noi e tutto ciò che ci contiene, è regolato da una certa base informativa, a partire dalla quale si svilupperà tutto il ‘resto’. Cerchiamo di mettere nero su bianco, in maniera quasi schematica e minima, come potrebbe essere un simile processo elaborativo. Mi ‘lascio andare’ e vediamo che cosa accade. Riporterò, in parte, del materiale già citato e utilizzato poco Tempo fa per intessere un altro articolo, andando in questo modo 'avanti'.
Inferenza:
L'inferenza è il processo con il quale da una proposizione accolta come vera si passa a una seconda proposizione la cui verità è dedotta dal contenuto della prima.
Inferire è quindi trarre una conclusione.
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Si traggono conclusioni da ‘proposizioni accolte come vere’, ma frutto dell’attuale punto prospettico raggiunto, per cui non si può mai parlare di conclusione assoluta ma sempre relativa. Visto che ci piace datare il Tempo dalla crocifissione di Gesù, almeno nella nostra fetta di Mondo, allora potremmo trovare un ‘punto zero’ e chiamare tutto quello che è emesso in quel Tempo come ‘conclusione (0)’, a cui seguiranno ‘conclusione (1)’ e via discorrendo. Non si può assolutizzare nulla al nostro livello di consapevolezza e di prospettiva, perché siamo in un reame fluido, che scorre insieme ad ogni particella di Creazione.
in ogni processo evolutivo c’è sempre una materia grezza che si trasforma e si affina…
Carlo Splendore
Il seguente è un esempio di argomentazione nella forma di modus ponens:
- se piove, la strada è bagnata.
- piove.
- allora la strada è bagnata (e se è una strada coperta?).
Domanda: quanto sono ‘fondate’ le modalità costituenti le regole, le leggi e le abitudini 3d?
Sistema esperto.
I programmi utilizzati dai sistemi esperti sono in grado di porre in atto procedure di inferenza adeguate alla risoluzione di problemi particolarmente complessi, a cui potrebbe, se posto in una dimensione umana, porre rimedio solo un esperto del settore disciplinare in cui rientra la questione da risolvere.
Il sistema esperto si compone in sostanza di tre sezioni:
- una base di conoscenza, in cui sono accumulate le regole deduttive e i dettami procedurali di cui il sistema si serve nel suo operato
- un motore inferienziale, in cui il programma si occupa di applicare in concreto le nozioni contenute nella base dati
- un'interfaccia utente, che permette '’interazione fra il soggetto umano e il programma che deve dare risposta ai sui problemi.
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Si ricorre ad uno ‘stratagemma’, altamente probabile ma fallibile. È questo l’assunto sul quale si regge questa società. Lo riusciamo a vedere?
Euristica.
L'euristica (dalla lingua greca εὑρίσκω, letteralmente 'scopro' o 'trovo') è una parte dell'epistemologia e del metodo scientifico. È la parte della ricerca il cui compito è quello di favorire l'accesso a nuovi sviluppi teorici o a scoperte empiriche.
In particolare, l'euristica di una teoria dovrebbe indicare le strade e le possibilità da approfondire nel tentativo di rendere una teoria progressiva, e cioè in grado di garantirsi uno sviluppo empirico tale da prevedere fatti nuovi non noti al momento dell'elaborazione del nocciolo della teoria…
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Interessante, vero? È come superare se stessi o ricavare da se stessi qualcosa che già si conosce ma che si è dimenticato. È un po' il concetto simil-paradossale, che per capire i geroglifici occorre prima conoscerli...
procedure di inferenza approssimate e fallibili (euristica) in cui l’intuito gioca una buona parte al fine di ‘prevedere fatti nuovi non noti in precedenza’.
Il sistema esperto si compone in sostanza di tre sezioni:
- una base di conoscenza
- un motore inferienziale
- un'interfaccia utente.
Il punto 1 è la ‘base’ che alimenta tutto il resto. Se carichiamo dati in un computer destinato ad eseguire operazioni basilari, ad esempio, di una serra totalmente automatizzata, il punto 1 delimita ciò che il computer conosce di quella situazione da amministrare. Il punto 1 fornisce l’esperienza mnemonica alla macchina operatrice. Il punto 1 costituisce il limite di libero arbitrio nel quale il computer può muoversi e prendere decisioni.
La nostra società è amministrata in questo modo. Deriva da questa limitazione di conoscenza. Ognuno di noi è auto limitato, al fine di rimanere il più possibile al gioco e fare esperienza autenticamente. È pazzesco, ma dipende da quale punto si osserva la situazione…
Ora; chi determina il grado di conoscenza del punto 1?
Anche in questo caso esistono più livelli prospettici. Nella massima semplificazione sono almeno tre:
- livello tridimensionale
- livello sovradimensionale
- livello divino.
È, quindi, una logica frattale/olografica, perchè siamo alle prese con una frammentazione
Chi determina il grado di conoscenza del punto 1, da fornire come input per il 2 e 3, a prescindere dal proprio livello di consapevolezza, in realtà è comandato a farlo da una intenzione superiore. Il raggio traente o campo morfologico superiore plasma tutto ciò che esiste al di sotto. Dona una direzione di massima, da riempire attraverso il valore aggiunto dell’esperienza 3d, da cui necessita alimentazione, come qualsiasi essere vivente che conosciamo.
Perché? Perché altrimenti non esisterebbero le dimensioni inferiori. È semplice deduzione.
Se prendiamo un bambino e lo collochiamo (nascita) in uno scenario delimitato fisicamente (Terra 3d), questa creatura, anche crescendo e maturando, non potrà giungere alla conclusione che esiste altro spazio fisico occupabile attorno a lui, perché la sua mente sarà limitata dagli input ricevuti nel corso dell’esperienza nello Spazio/Tempo occupabile in virtù degli insegnamenti ricevuti e dei sensi 'rimasti a disposizione'.
La ‘base’ sarà limitata, per cui tutto il resto si svilupperà di conseguenza. Se ci pensiamo bene, l’esperienza di Vita 3d sembra un esercizio:
quello di sviluppare ciò che manca al fine di ricomprendere il tutto (labirinto).
Ad ognuno di noi mancherà qualcosa di diverso.
Il risultato sarà la costante risoluzione dell’equazione, che sottintende il più elevato equilibrio sostenibile, ossia quello capace di dare luogo ad una esplosione di Luce simile a quella delle Stelle quando eseguono un balzo quantico, scambiato dalla scienza Antisistemica come la loro Morte.
Morire nella Luce è indicativo, vero?
Vivere o morire è relativo ad un punto di vista. Una stella esplosa è ancora visibile da altri punti dello Spazio per molto Tempo ancora. Cosa si vede in realtà? Il proprio presente corrisponde al passato della Stella. È illusorio e molto profonda l’implicazione:
quello che caratterizza noi può essere una gigantesca differita. Frattalmente posso immaginare la limitazione che mi circonda, l’apparenza sulla quale ragiono ed osservo. Eppure la Luce della Stella è vera e contiene esperienza e presenza da decodificare. Si potrebbe dire che la Luce sia la testimone dell’esperienza della Stella, il suo archetipo, il filo d'unione con ogni altro essere vivente.
Quindi, si deduce che non è importante/basilare, ai fini dell’estrazione di valore aggiunto dall’esperienza esistenziale, la base di partenza, quanto lo è il tipo di cammino che si farà al fine di innalzare la prospettiva. Tutto è apparente ma contribuisce a forgiare l’essere.
Che cosa è, in definitiva, la frattalità?
Lo capiamo molto bene osservando il parto creativo di un disegnatore. Se osserviamo, ad esempio, le caratterizzazioni di un qualsiasi personaggio del ‘Mondo delle Nuvole’, ossia dei fumetti, potremo notare come l’ideatore umano abbia impresso il proprio stile di disegno praticamente in tutto ciò che è andato a delineare. Egli ha come spalmato la propria caratteristica in quel parto di fantasia. E questa caratteristica la ritroveremo praticamente dappertutto.
Questa è la frattalità. Un tratto che si ripete all’infinito. Ovviamente, nel caso del disegnatore umano, la polarizzazione è a livello superficiale 3d, però se fossimo sufficientemente attenti, potremmo notare che, se la ‘superficie’ è ordinata in un certo modo è perché la ‘base’ lo è altrettanto. Infatti è dal livello sottile che emergono le 3d. Per cui la mano dell’artista è prima impressa a livello eterico, poi subatomico, poi 3d. La caratterizzazione è completa. Per capire ancora meglio, portiamo questa similitudine al livello massimo, ossia al livello del Creatore:
ecco che il tutto diventa a sua immagine e somiglianza; da ‘lì’ la legge dell’Analogia Frattale’:
È semplice e logica deduzione: un loop che risolve se stesso.
Il modo di guardare il mondo sta modificandosi.
I modelli di Mandelbrot suggeriscono una Natura frattale e 'rugosa’ ma l'uomo ha sempre pianificato e costruito il suo mondo fondandosi sul pensiero lineare e liscio della geometria euclidea.
‘Ma le cose stanno cambiando - dice Mandelbrot - È un cambiamento molto interessante perchè non si tratta di me o dei miei allievi, ma della nuova generazione di giovani che oggi hanno trent'anni, nati insieme alla frattalità’, un termine inventato dallo stesso Mandelbrot nel 1975.
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Dipende anche da noi la risoluzione.
N.B. La ‘Filosofia SPS’ è una semplificazione dell’intero percorso accademico, già scritto dagli umani stratificati nel corso del Tempo; un percorso difficile e praticamente accessibile solo ad una stretta elite. Ecco: questa complessità può essere risolta tramite Analogia Frattale, che a partire dal proprio punto prospettico, di qualsiasi Natura sia, ‘può intessere perle con quello che si è/ha’. Questa è semplice giustizia e libertà fuse insieme…E questo è un dono che nessuno può cancellare o portare via, perché semplicemente ‘non è previsto’. Potrebbe accadere nel ‘frattempo’, ma solo nel ‘frattempo’ e, comunque, non accadrebbe mai per caso…
04092012 V 24,5 - 248 S. Rosalia (La devozione popolare fiorì impetuosamente quando la città fu in preda al terrore a causa della peste) + +
Davide Nebuloni/SacroProfanoSacro 2012
Prospettivavita@gmail.com