Evolu-ché?

L'evoluzione, all'interno di una popolazione biologica, è il prodotto del mutamento dei caratteri trasmessi ereditariamente alle generazioni successive... A tale mutamento concorrono diversi fattori, quali le mutazioni genetiche (benché siano il più delle volte singolarmente poco significative, il loro lento accumularsi può portare alla comparsa di caratteristiche nuove), la selezione naturale, la deriva genetica. 

Il loro effetto determina l'evoluzione dei caratteri fino alla comparsa di nuove specie…

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La “trasmissione ereditaria alle generazioni successive” è (diventata) artificiale, ovvero, provocata ad arte. Ergo, di quale evoluzione si tratta, se non del “mutamento” messo in atto premeditatamente o artatamente, proprio come se fosse un piano industriale coperto dal relativo “budget”. 

La “scienza” che cosa ti dice, ancora?

Il “mutamento” è provocato e dipende da:

mutazioni genetiche (benché siano il più delle volte singolarmente poco significative, il loro lento accumularsi può portare alla comparsa di caratteristiche nuove)

selezione naturale

deriva genetica…

“Bene”; allora rileggiti con calma e “seriamente” anche i soli termini utilizzati e dunque ricorrenti (significativi):

mutazione (secondaria)

selezione

deriva.

Il “mutamento (evoluzione)” è in stretta relazione (dipende) dalla “mutazione, selezione, deriva”. Uhm: 

la mutazione genetica provoca “la comparsa di caratteristiche nuove”, la selezione è “naturale” laddove sei in gerarchia e la “deriva” è l’aspetto che rende immaginabile il risultato di detta “trasformazione” per auto adattamento, come se fosse tutto normale ed invece è “normale”.

Mutazione = tra l’altro, sostituzione e alterazione.

Selezione = tra l’altro, divisione e preferenza.

Deriva = tra l’altro, deviazione e trascinamento.

Non so: 

tali termini non sono proprio così… edificanti. 

La “fortuna” che hai è di sopravvivere proprio in un momento di “reset”, in maniera da tale da renderti conto sostanzialmente da Te in Te che cosa significa tutta questa “teoria”. 

 

La pena. Il “destino”.

L'albero della vita era un albero che, secondo alcune tradizioni religiose, Dio pose nel Giardino dell'Eden, assieme all'albero della conoscenza del bene e del male… Nell'esegesi ebraica è insegnato che originariamente i due alberi erano uniti, in seguito Adamo ne separò le radici. Precedentemente al peccato originale Adamo si elevava carpendo continuamente i segreti e la modalità della sapienza superna…

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In seguito Adamo ne separò le radici… = ecco la “teoria” della tettonica a zolle e la relativa “deriva dei continenti”. 

Adamo come Assange, dunque? Ecco il... peccato originale.

Or dunque, senza ricordare direttamente sei “senza memoria” e quindi (ne) dipendi. Alias, dipendi doppiamente: sia dalla “tua” mancanza di memoria/esperienza, sia dalla gerarchia proveniente dall’altrui compresenza (anche se non esiste ma c’è). Se “ne hai memoria diretta” (di qualsiasi e-vento) allora hai maturato l’esperienza necessaria per essere indipendente dal pensiero altrui, non importa tutto quello che ti dicono e dunque dovresti proprio “sapere (ricordare)”.

Cosa resta di un'emergenza divenuta ordinaria: la rovina economica e le ombre sulla missione russa…

Miozzo, all'epoca capo del Cts, che al Corriere della Sera ha rivelato quale fu l'approccio dei russi guidati dal capomissione, il generale Kikot, con cui si interfacciò in quelle ore convulse:

“l'esordio fu particolarmente invadente, ruvido. Parlavano come se dovessero bonificare Chernobyl dopo l'esplosione nucleare…”…

26 marzo 2022 Link

Cosa ricordi di quella “invasione russa”, avvenuta all’inizio della “pandemia” italica, nel 2020? “Niente”, se non “tutto” quello che hai assorbito dai Media. 

Cioè? “Niente”. 

Clamoroso.

L’Italia fuori ancora dal mondiale? 

Ma no: chissenefrega. Di più, il ritornello della “Massoneria” che narra usualmente, “l’umanità è ad uno stadio troppo primitivo per essere edotta relativamente ai segreti dell’Universo, motivo per cui noi ce li teniamo stretti e loro, in attesa di evoluzione, continueranno ad essere controllati da noi…”.

Il classico “sporco lavoro” che qualcuno deve pur fare.

Dei veri e propri... eroi.

In soldoni, la panzana che (ti) raccontano e allora “sai”, è questa. No? Però, il dato clamoroso è che “non tiene più questa versione della storia”. 

Perché? 

Bè: calcola che ti fanno andare a scuola obbligatoriamente nel “momento” giusto e durante un certo lasso di “tempo” utile affinché abbia luogo l’auto indottrinamento (educazione, coltivazione, allevamento).

“Coltiviamo talenti”. 

Ecco che, di conseguenza, se ti mantengono in “cattività” come puoi evolvere (come dovrebbe essere)? Dunque, lor signori giudicano che sei “immaturo/inconsapevole” per…, eppure se lo sei è a causa loro: 

ecco il loop = lor signori rinnegano anche l'evidenza.

E il presunto libero arbitrio non basta.

A meno che... vai Oltre a tutto. Anche alla loro... educazione.

Una questione di atteggiamento: sostanza. “Fare...”.

Essere disposti a perdere tutto, perchè questo tutto è artificiale.

Hai tutte le “prove” davanti e dietro, nel decorso della storia (deviata) e proprio “ora”, laddove puoi renderti conto che perlomeno dagli anni ’80 del secolo scorso, attraverso l’intensificazione dei Media, l’educazione è mutuata (presa in “prestito”)… da un potere (sottodomino) che ti ha attraverso il principio della lenta ma inesorabile “progressione”.